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06-09-2010 a las 07:40:27
Noviembre 2007 - Revista nº 7

Revista Avances

Normas de entrega y publicación Imprimir Correo
Escrito por Administrator   

1. NORMAS DE ENTREGA Y PUBLICACIÓN

Contenidos

En la confección de la revista está previsto que se incluyan los siguientes contenidos:

  • Artículos de opinión
  • Artículos de revisión
  • Cartas a la directora
  • Comunicaciones
  • Artículos de formación continuada
  • Informes
  • Artículos de presentación de experiencias
  • Entrevista a una persona de reconocido prestigio.
  • Artículos sobre investigaciones o innovaciones.
  • Reseñas bibliográficas, en general relacionadas con la inspección.

Estos contenidos se organizan en diferentes secciones.

Las áreas temáticas que preferentemente se quieren abordar son las siguientes:

  • Historia de la Inspección
  • Teoría de la Supervisión
  • Deontología profesional
  • Organización y funcionamiento de la inspección de educación
  • La acción inspectora
  • Evaluación profesional
  • Evaluación de centros
  • Organización escolar
  • Supervisión comparada
  • Formación y desarrollo profesional del docente
  • Innovación en psicología y pedagogía

Envío de documentos

Los autores remitirán los originales a la redacción de la revista (con dirección de contacto) para su selección de acuerdo con los criterios formales y de contenido de la misma.

Todos los trabajos deberán ser originales o inéditos. La extensión de los mismos no sobrepasará las 20 páginas. La presentación deberá remitirse en cualquier procesador de texto (Word o WordPerfect, etc.) a través del correo electrónico. Los documentos se enviarán por correo electrónico a la siguiente dirección de correo electrónico:

Milagros Muñoz Martín:
Fernando Faci Lucia:

Deberá enviarse un breve resumen del artículo y, si se puede, el mismo resumen traducido al inglés.

Se enviará un correo con la confirmación de admisión del documento y la fecha previsible de publicación.

Se admiten documentos en cualquiera de las lenguas romances de la península ibérica. No es necesario proporcionar traducción para dichos documentos puesto que serán publicados en el idioma en que se entreguen. En lo relativo euskera, se solicita que con el artículo, si se desea entregar en dicho idioma, se aporte una traducción.

 

2. NORMAS DE ESTILO

Textos: Los autores deben mandar los textos en formato de Microsoft Word o Staroffice, tipo Arial, cuerpo 10 y texto justificado.

Imágenes: Los gráficos y las figuras deberán realizarse con la calidad suficiente para su reproducción. Las características de las imágenes digitales serán las siguientes: formatos: jpg, gif o png. Tamaño, no mayor de 450 X 400 p con una profundidad de 72 ppp

C. Cita bibliográfica: Se debe citar en el propio texto de manera:

Ejemplo 1.. ......como planteaba F. López (1989) ......
Ejemplo 2 ...... El enfoque comunicativo o psicosocial de la evaluación (J. Cradinet, 1991)

La bibliografía aparecerá al final del texto, ordenada alfabéticamente.

Formas de citar:

Ejemplo 1 . Gimeno Sacristán, J. (1982) La pedagogía por objetivos: la obsesión por la eficiencia. Madrid, Morata

Ejemplo 2 . Cita del artículo de una revista: Sastre, G. (1998). "Moralidad, pensamientos y sentimientos. Un solo acto de conocimiento" en Cuadernos de Pedagogía, 271, p. 21-27.

Ante cualquier duda o si se desea profundizar, hay que señalar que se toman como referencia las normas de la APA (ver www.apastyle.org)

3. NORMAS DE EVALUACIÓN DE CONTENIDOS.

La finalidad de la evaluación es la de asegurar la calidad de los contenidos y la presencia de las áreas temáticas objeto de esta revista.

Los originales recibidos se enviarán a expertos, miembros de comité científico. Estos informarán sobre los artículos y podrán hacer sugerencias sobre los mismos.

El comportamiento de los miembros que participen en la evaluación debe asegurar la confidencialidad del proceso de revisión, así como las valoraciones que se puedan remitir a los autores.

4. ADIDE FEDERACIÓN

La Dirección y el Consejo de Redacción de la revista no se hacen responsables de las opiniones y criterios sostenidos por los autores.

DIRECTORA:
MILAGROS MUÑOZ MARTÍN

Inspectora de Educación
Dirección de Area Territoria
de Madrid Sur

VICEDIRECTOR:
FERNANDO FACI LUCIA

Inspector de Educación
Servicio Provincial de Educación
de Zaragoza

CONSEJO DE REDACCIÓN:

FRANCISCO J CUADRADO MUÑOZ

Inspector de Educación
Delegación Provincial de Educación
de Córdoba

TUDI TORRÓ I FERRERO
Inspectora de Educación
Dirección Territorial Provincial
de Educación de Alicante
Profesora  asociada en
la Universidad de Alicante

ISABEL PUEYO LOBERA
Directora escolar
Dirección de Área Territorial
de Madrid Sur 

CONSEJO CIENTÍFICO:

SERAFÍN ANTÚNEZ
Catedrático del Departamento
de Didáctica y Organización de
la Universidad de Barcelona

Mª ANTONIA CASANOVA
Inspectora central del MEC 

JUAN MANUEL ESCUDERO MUÑOZ
Catedrático de Didáctica y
Organización Escolar de la
Universidad de Murcia

JOSÉ MANUEL ESTEVE
Catedrático de Teoría de la
Educación de la Universidad
de Málaga

MERCEDES MUÑOZ REPISO
Centro de Investigación y
Documentación Educativa (CIDE)

ELÍAS RAMÍREZ AÍSA
Inspector de Educación en la
Comunidad de Madrid
Profesor Asociado en la UNED

SYLVIA SCHMELKES
Directora del Departamento de Educación.
Universidad Iberoamericana Ciudad de México.

JOSÉ MARÍA VERA MUR
Inspector de Educación
de Lleida (Cataluña)

ANTONIO VIÑAO FRAGO
Catedrático de Historia
de la Educación de la
Universidad de Murcia

ISSN: 1885-0286

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