Normas generales para la presentación de artículos u otros contenidos

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Normas de entrega Imprimir E-Mail

1. NORMAS DE ENTREGA Y PUBLICACIÓN

Contenidos

La revista  incluye los siguientes contenidos:

  • Artículos de opinión
  • Artículos de revisión
  • Cartas al director
  • Comunicaciones
  • Artículos de formación continuada
  • Informes
  • Artículos de presentación de experiencias
  • Entrevista a una persona de reconocido prestigio.
  • Artículos sobre investigaciones o innovaciones.
  • Reseñas bibliográficas, en general relacionadas con la inspección.
  • Teoría de la Supervisión
  • Deontología profesional
  • Organización y funcionamiento de la inspección de educación
  • La acción inspectora
  • Evaluación profesional
  • Evaluación de centros
  • Organización escolar
  • Supervisión comparada
  • Formación y desarrollo profesional del docente
  • Innovación en psicología y pedagogía

Estos contenidos se organizan en diferentes secciones.

Las áreas temáticas que preferentemente se abordan son las siguientes:

 ·         Historia de la Inspección

Envío de documentos

Los autores remitirán los originales a la redacción de la revista (con dirección de contacto) para su selección de acuerdo con los criterios formales y de contenido de la misma.

Todos los trabajos deberán ser originales o inéditos. Se sugiere que la extensión de los mismos no sobrepasará las 20 páginas.

Los documentos se enviarán por correo electrónico a cualquiera de las siguientes direcciones de correo electrónico:

Fernando M. Faci Lucia:  Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Francisco J. Cuadrado Muñoz: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Deberá enviarse un breve resumen del artículo y, si se puede, el mismo resumen traducido al inglés (abstract)

Se enviará un correo con la confirmación de admisión del documento y la fecha previsible de publicación.

Se admiten documentos en cualquiera de las lenguas romances de la península ibérica. No es necesario proporcionar traducción para dichos documentos puesto que serán publicados en el idioma en que se entreguen. En lo relativo euskera, se solicita que con el artículo, si se desea entregar en dicho idioma, se aporte una traducción.

2. NORMAS DE ESTILO

  

Se puede bajar un documento de estilo de esteenlace:

                             Documento de estilo

 

Textos: Los autores deben mandar los textos en formato tipo Microsoft Word 2003 o RTF, según documento de estilo.

Los autores utilizarán preferntemente el documento de estilo que se publica.

Imágenes: Los gráficos y las figuras deberán realizarse con la calidad suficiente para su reproducción. Las características de las imágenes digitales serán las siguientes: formatos: jpg, gif o png. Tamaño, no mayor de 450 X 400 p con una profundidad de 72 ppp

Citas en el documento:

Se debe citar en el propio texto de manera:

Ejemplo 1.. ......como planteaba F. López (1989) ......

Ejemplo 2 ...... El enfoque comunicativo o psicosocial de la evaluación (J. Cradinet, 1991)

Referencias:

Las referencias irán al final del documento del siguiente modo:

Ejemplo 1 . Gimeno Sacristán, J. (1982) La pedagogía por objetivos: la obsesión por la eficiencia. Madrid, Morata

Ejemplo 2 . Cita del artículo de una revista: Sastre, G. (1998). "Moralidad, pensamientos y sentimientos. Un solo acto de conocimiento" en Cuadernos de Pedagogía, 271, p. 21-27.

Ante cualquier duda o si se desea profundizar, hay que señalar que se toman como referencia las normas de la APA (ver www.apastyle.org)

3. NORMAS DE EVALUACIÓN DE CONTENIDOS.

La finalidad de la evaluación es la de asegurar la calidad de los contenidos y la presencia de las áreas temáticas objeto de esta revista.

Los originales recibidos se enviarán a  expertos, miembros de comité científico. Estos informarán sobre los artículos y podrán hacer sugerencias sobre los mismos.

Se intenta asegurar la confidencialidad de la autoría en el proceso de revisión.

4. ADIDE FEDERACIÓN

La Dirección y el Consejo de Redacción de la revista no se hacen responsables de las opiniones y criterios sostenidos por los autores.